CooperaciónIB - Empleos para avanzar hacia la Sostenibilidad

Entendemos por empleos sostenibles todos aquellos que contribuyan a sentar las bases de un futuro sostenible y satisfactorio para el conjunto de los seres humanos, es decir, que contribuyan a la necesaria transición desde la actual situación de emergencia planetaria a sociedades sostenibles en las que se universalicen y respeten todos los Derechos Humanos. Los presentaremos resumidamente, agrupados en los siguientes apartados:

1. Empleos asociados ala transición de la economía marrón a la Economía Verde, solidaria y sostenible (Una transición justa que dé paso, sin lesionar derechos, a lo que Rifkin denomina Tercera Revolución Industrial, parte de una profunda revolución civilizatoria)

  • Lograr la transición energética, sustituyendo los recursos fósiles por energía limpia y renovable (primer pilar de la 3ª Revolución Industrial). Ello exige eliminar los actuales subsidios a los recursos que dañan el medio ambiente (programando alternativas de trabajo) y dar ventajas fiscales a las energías renovables y descentralizadas
  • Incrementar la eficiencia de aparatos, sistemas y procesos, favoreciendo el ahorro energético y reduciendo el consumo de otros recursos básicos (agua, suelo cultivable…)
  • Incrementar, en particular, la eficiencia de los edificios (que pueden convertirse en generadores locales de energía, constituyendo el segundo pilar de la 3ª Revolución Industrial), priorizando las rehabilitaciones (aislamiento térmico, sistemas de ventilación…) y el diseño urbano sostenible para una mejor eficiencia energética, reducción de la contaminación, etc.
  • Desarrollar formas de almacenar la energía procedente de fuentes renovables que faciliten la conversión de los suministros intermitentes de estas fuentes de energía en recursos permanentes (hidrógeno, pilas de combustible…: tercer pilar de la 3ª Revolución Industrial)
  • Desarrollar redes inteligentes de distribución de energía eléctrica (cuarto pilar de la 3ª Revolución Industrial)
  • Impulsar formas de transporte sostenible y fortalecer las infraestructuras adecuadas
  • Promover políticas alimentarias sostenibles que contemplen toda la cadena, desde la producción, almacenamiento y transporte hasta el consumo, evitando la degradación ambiental de la agricultura industrial (que concentra la tierra en pocas manos y practica el monocultivo) y garantizando una producción diversificada y sostenible y el bienestar campesino, dotando de servicios al mundo rural (la agricultura sigue siendo el sector que más empleo genera a escala planetaria)
  • Impulsar la investigación e innovación en proyectos sostenibles (aplicando siempre el Principio de Precaución)

2. Empleos asociados al Desarrollo de políticas de protección del medio

  • Protección y restauración de los ecosistemas (infraestructuras ecológicas, áreas terrestres y marítimas protegidas) y defensa de la biodiversidad, evitando las extracciones depredadoras y favoreciendo el uso sostenible de los servicios ambientales, imprescindibles para el bienestar humano
  • Combatir todas las formas de contaminación y realizar una adecuada reducción y gestión de residuos
  • Mitigación del (y adaptación al) cambio climático
  • Favorecer el turismo sostenible, respetuoso con el medio ambiente y la diversidad biológica y cultural

3. Empleos asociados a la promoción del bienestar social y reducción de las desigualdades

  • Evitar el crecimiento económico a expensas del capital natural o los derechos de las personas, lo que exige un cambio de modelo económico (que reconozca los límites del planeta y no se rija por la búsqueda de beneficios particulares a corto plazo), que a su vez comporta:
  • Desarrollar sistemas fiscales justos, con impuestos progresivos, tanto sobre salarios como sobre beneficios empresariales no reinvertidos, para garantizar los bienes y servicios públicos (sanidad, educación, cultura, medioambiente saludable…) y hacer posible las inversiones para la creación de empleos sostenibles
  • Establecer una Renta Básica Universal y topes salariales (salario mínimo y máximo) vinculados al salario medio
  • Combatir las discriminaciones por razones étnicas o de género, garantizando la igualdad de derechos y favoreciendo el empoderamiento de las mujeres
  • Atender a las necesidades de las personas dependientes y valorar, en general, el llamado trabajo reproductivo.
  • Imponer en el comercio mundial el respeto de las normas de protección del medio y de los derechos de los trabajadores
  • Combatir siempre el desempleo mediante la distribución del trabajo y la incorporación a procesos formativos
  • Regular los procesos financieros erradicando los paraísos fiscales e introduciendo tasas que combatan las transacciones especulativas
  • Sustituir la competitividad (en la que el éxito de unos comporta el fracaso de otros) por una cooperación y solidaridad que beneficie a todos
  • Erradicar la pobreza extrema (marcada por el hambre, el chabolismo…) en todo el mundo como objetivo prioritario

4. Empleos asociados a la estabilización de la población mundial

  • Incorporar la educación sexual y la planificación familiar en el currículo de formación ciudadana
  • Garantizar el derecho a la planificación familiar y a un libre disfrute de la sexualidad que no conculque la libertad de otras personas.

5. Empleos asociados al acceso universal a los recursos y servicios básicos

  • Acceso universal al agua dulce (impulsar legislación e infraestructuras que garanticen un uso sostenible)
  • Acceso universal a recursos energéticos limpios y renovables
  • Acceso universal a suficientes alimentos sanos para erradicar el hambre y alimentar adecuadamente
  • Acceso universal a una vivienda adecuada en un entorno saludable
  • Acceso universal a la sanidad con una particular atención a las pandemias y a la salud materna e infantil
  • Ampliar progresivamente los Bienes Públicos Globales (y locales), la legislación para protegerlos y los puestos de trabajo para hacer efectiva la protección de dichos bienes públicos
  • Establecer compromisos vinculantes para la ayuda nacional e internacional a pueblos en dificultades (catástrofes, hambrunas, agresiones…) fortaleciendo los cascos verdes, rojos y azules (y su equivalentes regionales y locales), reconvirtiendo los presupuestos militares y sus objetivos

Muy en particular:

6. Empleos asociados al acceso universal a la educación y a la cultura

  • Erradicar el analfabetismo (enriqueciendo el concepto de alfabetización más allá del leer y escribir, incorporando dimensiones como la alfabetización científica, la eco-alfabetización o la alfabetización mediática, consideradas indispensables “para el desarrollo de una ciudadanía plena y activa” por instituciones internacionales como, por ejemplo, la Unión Europea,)
  • Extender el derecho a una educación de calidad, tanto formal como no reglada, espaciada a lo largo de toda la vida, sin limitaciones de origen étnico, de género, etc., que favorezca el disfrute de la cultura, genere actitudes responsables y haga posible el desarrollo personal y la participación en la toma fundamentada de decisiones.
  • Potenciar la producción cultural como alternativa al hiperconsumo de bienes materiales, reconociendo así a la cultura como pilar del Desarrollo Sostenible
  • Proteger la diversidad cultural (no como simple folclore sino como reconocimiento de propuestas civilizadoras emancipadoras)

7. Empleos asociados a la Promoción de pautas de comportamiento sostenibles

  • Promover la educación socioambiental para la Sostenibilidad. Fortalecer la conciencia pública sobre los impactos negativos que tienen los patrones de consumo insostenibles y sustituir la cultura prevaleciente de consumismo por la de Sostenibilidad
  • Favorecer el consumo responsable y el comercio justo con legislación adecuada, generalizando el eco-etiquetado
  • Favorecer la reutilización y el reciclado de materiales con instalaciones adecuadas
  • Reducir la ingesta de carne (cuya producción, tremendamente ineficiente, exige consumos insostenibles de agua, suelo cultivable, recursos energéticos…) así como de productos exóticos que precisen costosos transportes; favorecer el consumo de productos de temporada y de agricultura ecológica

Estas y otras medidas que requieren millones de puestos de trabajo, incluidos los del personal necesario para garantizar su cumplimiento, exigen potenciar la participación ciudadana en las instancias políticas y toma de decisiones:no es posible una verdadera transición a sociedades sostenibles sin la participación de la ciudadanía:

8. Empleos asociados a la potenciación de la participación ciudadana

  • Garantizar el derecho a la información y su cobertura mediática, establecer la obligación de rendición de cuentas, promover los presupuestos participativos, etc.
  • Evaluar sistemáticamente los logros, así como la huella ecológica (incorporando medidas compensatorias)…
  • Establecer un nuevo marco institucional y de toma de decisiones que armonice las competencias de las instancias políticas locales, regionales, estatales y planetarias
  • Fortalecer y democratizar las Naciones Unidas (suprimir el derecho al veto en el Consejo de Seguridad; regular las mayorías cualificadas con capacidad de decisión; garantizar el respeto de los Derechos Humanos y de los acuerdos internacionales…) y de las instancias regionales como la Unión Europea

La transición a la Sostenibilidad supone la superación del actual modelo socioeconómico y la adopción de medidas asociadas a la potenciación de puestos de trabajo como los que se acaban de resumir. Ello constituye la vía para armonizar Derechos Humanos fundamentales como el derecho al trabajo y el derecho a un ambiente saludable, derechos que no solo no se contraponen, sino que únicamente pueden alcanzarse conjuntamente, como se fundamenta en el conjunto de estos Temas de Acción Clave.

 

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